«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 29 Issue 5 (2023)
MAXSUS FANLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
Yusupjanova, Feruza
Abstract
<p><em>Ushbu maqolada universitet o‘qituvchilarining oliy ta’lim tizimida innovatsion pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqish va ulardan foydalanishga tayyorligini shakllantirishning pedagogik tizimining nazariy modeli ko‘rib chiqiladi. Ko‘rib chiqilayotgan nazariy modelning dolzarbligi, nazariy va amaliy ahamiyati ko‘rsatilgan. Nazariy modelni ishlab chiqishning dolzarbligi, qo‘shimcha ta’lim tizimini ishlab chiquvchilar va o‘qituvchilar uchun o‘quv jarayonini tashkil etishda harakatlar va protseduralarni bajarish ketma-ketligida algoritm va Navigator ekanligi bilan bog‘liq. Texnik universitet o‘qituvchilarining qo‘shimcha ta’lim tizimida innovatsion pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqish va ulardan foydalanishga tayyorligini shakllantirishning pedagogik tizimining nazariy modeli ishlab chiqilgan nazariy va uslubiy asoslar va shartlar tavsiflangan.</em></p>
pedagogik tizim; malaka oshirish; innovatsion texnologiyalar; pedagogik texnologiyalar; innovatsion pedagogika; OTM o‘qituvchilari; texnik universitetlar.pedagogical system; professional development; innovative technologies; pedagogical technologies; innovative pedagogy; OSM teachers; technical universities.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.