«FarDU ilmiy xabarlari» 29-jild 6-son (2023)
KATTA VA TAYYORLOV GURUH BOLALARI NUTQINI RIVOJLANTIRISH JARAYONIGA INTEGRATIV YONDASHUV ORQALI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASH SAMARADORLIGINI TA’MINLASH
Abdusamatova, Nargiza
Annotatsiya
<p><em>Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish va bu jarayonga integrativ yondashuv orqali maktab ta’limiga tayyorlash samaradorligini ta’minlash masalasi yoritilgan. </em><em>Bolaning ijtimoiy hayotga kirib borishining dastlabki bosqichi tabiiyki, oson kechmaydi. Chunki bola faqatgina ota-onadan iborat bo‘lgan tor doiradan tashqariga chiqadi va jamoa hayotiga kirib boradi. Bu jarayon turlicha individual xususiyatli bolalarga turli xil ta’sir ko‘rsatadi. Maqolada bolaning jismoniy va ruhiy xususiyatlaridan kelib chiqib, uni ijtimoiy hayot tarziga ko‘niktirish va jamoada erkin yashash malakasini shakllantirish yoritilgan.</em></p>
maktab ta’limiintegrativ yondashuvnutqmuloqotoʻqish va yozish malakalarisavodxonlikaqliy faollik.school educationintegrative approachspeech
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.