«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 29 Issue 3 (2023)

OʻZBEKISTON TABIIY GEOGRAFIYASI KURSIDA “ICHKI SUVLARI VA SUV BOYLIKLARI” MAVZUSINI INTERFAOL OʻRGANISHDA KLASTER USULIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Atabayeva, Mavjuda

Read at source

Abstract

<p><em>Ushbu maqolada “Oʻzbekiston tabiiy geografiyasi kursi”da “Oʻzbekiston ichki suvlari va suv boyliklari” mavzusini interfaol oʻrganishda tanqidiy fikrlash koʻnikmalarini klaster metodi asosida rivojlantirish haqida maʼlumot berilgan, geografiya taʼlimida darslik matnidagi manbalarni tez va oson oʻrganishda klaster metodining afzalliklari haqida soʻz yuritilgan. “Oʻzbekiston tabiiy geografiyasi kursi”ni oʻrganishda klaster metodining qoʻllanilishi haqida maʼlumot berilgan.</em></p>

Klasterpedagogik texnologiyatanqidiy fikrlash koʻnikmasigeografiya taʼlimi. tabiiy geografiyaClusterpedagogical technologycritical thinking skillsgeography educationnatural geography.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Atabayeva, Mavjuda (2023). OʻZBEKISTON TABIIY GEOGRAFIYASI KURSIDA “ICHKI SUVLARI VA SUV BOYLIKLARI” MAVZUSINI INTERFAOL OʻRGANISHDA KLASTER USULIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 29(3).
GOST R 7.0.5
Atabayeva, Mavjuda OʻZBEKISTON TABIIY GEOGRAFIYASI KURSIDA “ICHKI SUVLARI VA SUV BOYLIKLARI” MAVZUSINI INTERFAOL OʻRGANISHDA KLASTER USULIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2023. Т. 29. № 3.
BibTeX
@article{mavjuda2023,
  author  = {Atabayeva, Mavjuda},
  title   = {OʻZBEKISTON TABIIY GEOGRAFIYASI KURSIDA “ICHKI SUVLARI VA SUV BOYLIKLARI” MAVZUSINI INTERFAOL OʻRGANISHDA KLASTER USULIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2023},
  volume  = {29},
  number  = {3}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Atabayeva, Mavjuda
TI  - OʻZBEKISTON TABIIY GEOGRAFIYASI KURSIDA “ICHKI SUVLARI VA SUV BOYLIKLARI” MAVZUSINI INTERFAOL OʻRGANISHDA KLASTER USULIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2023
VL  - 29
IS  - 3
ER  -