«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 29 Issue 3 (2023)
TA’LIM TIZIMIDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA ISHLOVCHI CHATBOTLARDAN FOYDALANISH
Mirzaraximov, Mirzaraxim
Abstract
<p><em>Sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini ta’limga integratsiyalashuvi o‘quv jarayonida inqilob qilish uchun istiqbolli imkoniyatlarni ko‘rsatdi. Open AI tomonidan ishlab chiqilgan sun’iy intellektning suhbat modeli ChatGPT ta'lim maqsadlari uchun potentsial vosita sifatida katta e'tiborni tortdi. Ushbu maqola sun’iy intellektdan ta’lim muassasalarida o‘qitish vositasi sifatida foydalanish imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Adabiyotlarni ko‘rib chiqish hama Eshli Abramsonning "ChatGPTdan o‘quv vositasi sifatida qanday foydalanish kerak" (2023) va Keti Xirsh-Pasek va Elias Blinkofflarning "ChatGPT: ta'lim do‘sti yoki dushmanimi?" (2023) maqolalarini tahlil qilish orqali ushbu tadqiqot Chatgptning ta’lim olishni osonlashtirishdagi smarasi, foydalari va cheklovlarining turli jihatlarini ko‘rib chiqadi. Olingan natijalar o‘qituvchilarning ChatGPT imkoniyatlarini to‘g’ri tushungan holda uning ta'lim salohiyatini maksimal darajada oshirishi uchun samarali integratsiya strategiyalari zarurligini ta'kidlaydi.</em></p>
ChatGPTlearning tooleducationartificial intelligencechatbot.ChatGPTo‘qitish vositasita’limsun’iy intellectchatbot.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.