«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 29 Issue 2 (2023)
UNIVERSITET TALABALARINING SO‘Z O‘RGANISH STRATEGIYALARIDAN FOYDALANGAN HOLDA LEKSIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH
Mo‘minova, Gulnoraxon
Abstract
<p><em>Ushbu tadqiqot so‘z o‘rganish strategiyalaridan foydalanish va ularning o‘quvchilarning leksik bilimlarini rivojlanishiga ta’sirini o‘rganish, ishtirokchilar tomonidan eng ko‘p va kam qo‘llaniladigan so‘z o‘rganish strategiyalarini aniqlash va o‘quvchilarning leksik kompetensiyasini yaxshilash bo‘yicha tegishli takliflarni taqdim etishni maqsad qildi. Yuqoridagi masalalarga javob toppish uchun Farg‘ona davlat universitetining 2-kurs bakalavriat bosqichining 100 nafar talabalaridan so‘rovnoma olindi. Ishtirokchilar Shmittning (1997) so‘z o‘rganish strategiyalari taksonomiyasidan moslashtirilgan so‘z o‘rganish strategiyasi so‘rovnomasiga javob berishdi. Tajriba-sinov ishi natijalari shuni ko‘rsatadiki, talabalar yangi so‘zlarni o‘zlashtirishda xotira va metakognitiv strategiyalardan foydalanishni afzal ko‘rishgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, so‘z o‘rganish strategiyalaridan foydalanish leksik kompetensiyani rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Tadqiqot natijalaridan kelib chiqib, o‘qituvchilar va o‘quvchilarga leksik bilimlarni yaxshilash yo‘lini ochish uchun tegishli takliflar berildi.</em></p>
Leksik kompetensiyalug‘atni o‘rganish strategiyasileksik bilimlug‘atxotirametakognitivkognitivijtimoiydeterminatsiya strategiyalari.Lexical competence
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.