«FarDU ilmiy xabarlari» 29-tom 1-san (2023)
ANDIJON SHAHRIDA JOYLASHGAN №1-SON MAKTAB O‘QUVCHILARINING (1-11 SINF) ANFIMOVA TESTI ASOSIDA INTELLEKTUAL RIVOJLANISH DARAJASI TAHLILI
Abduvaliyeva, Feruza, Xushmatov, Shunqor
Annotaciya
<p><em>Mazkur tadqiqotda Anfimova testi yordamida Andijon viloyati Andijon shahrida joylashgan №1-son maktab o‘quvchilarining (1-11 sinf) intellektual rivojlanish darajasi tahlili amalga oshirilgan. Bunda, 2-11 sinflarda Anfimova testi bo‘yicha «Topshiriqni bajarish aniqlik koeffitsenti» (A) (sh.b.) o‘g‘il bolalarda – 0,398±0,001-0,952±0,003; qizlarda – 0,420±0,001-0,924±0,004; «Aqliy ish bajarish mahsuldorligi» (R) (sh.b.) o‘g‘il bolalarda – 300,54±12,4-1495,54±25,6; qizlarda – 289,06±15,8-1446,99±23,4; «Diqqatni jamlash darajasi barqarorligi» (C) (sh.b.) – 5,494±0,06-7,848±0,08; qizlarda – 4,391±0,05-7,761±0,06; «Ko‘rishga bog‘liq axborotlar hajmi» (Q) (bit) – 572,43±18,5-930,94±22,7; qizlarda – 520,64±16,6-921,86±21,7; «Axborotlarni qayta ishlash tezligi» (V) (bit/sek.) o‘g‘il bolalarda –1,492±0,05-3,303±0,05; qizlarda – 1,470±0,04-3,175±0,03 ga tengligi aniqlangan. Olingan natijalar hududiy antropo-fiziologik standartlarni ishlab chiqish, shuningdek maktabda ta’lim jarayonida o‘quvchilarda jismoniy va intellektual rivojlanish darajasini optimallashtirishda organizmning fiziologik ko‘rsatkichlarini inobatga olgan holda, yakka tartibda yondashuv strategiyasi asosida amaliy chora-tadbirlarni ishlab chiqishda ilmiy asos sifatida xizmat qilishi mumkin.</em></p>
intellektual rivojlanishmaktab o‘quvchilariAnfimova testitopshiriqni bajarish aniqlik koeffitsentidiqqatni jamlash darajasi barqarorligiaqliy ish bajarish mahsuldorligiaxborotlarni qayta ishlash tezligi.intellectual developmentschool childrenAnfimova test
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.