«FarDU­ ilmiy xabarlari» 28-том 3-нөмір (2022)

TEXNOLOGIYA TA’LIMIDA MILLIY HUNARMANDCHILIKNI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘RGANISHNIG PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI

Abdullayeva, Mushtariy, Shuxratov, Sharof

Дереккөзден оқу

Аңдатпа

<p><em>Ushbu maqolada </em><em>umumiy orta ta’lim maktabi oquvchilarida milliy hunarmandchilikni kreativ yondashuv asosida organishning pedagogik-psixologik imkoniyatlari ishlab&nbsp; chiqilgan Vizualitsiya&nbsp; metodlaridan foydalanib oqitish&nbsp; tasavvurini rivojlantiradi.Muammoli vaziiyatda bir necha yechim&nbsp; topa oladilar.Oquvchilarni olayotgan bilimlarini yuqori saviyada bolishiga samarali yordam beradi va ularni kelgusida malakali mutaxasislar bolib kamol topishiga zamin yaratadi.</em></p>

Milliy hunarmandchilikamaliy va badiiy bezak san’atiTexnologiya ta’limikreativlikkreativlik sifatlarikrea¬tiv fikrlashaxborot texnologiyalarikompyuter sovodxonligiaxborot muhiti.National handicrafts

Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.

Дәйексөз алу

APA 7 
Abdullayeva, Mushtariy & Shuxratov, Sharof (2022). TEXNOLOGIYA TA’LIMIDA MILLIY HUNARMANDCHILIKNI  KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘RGANISHNIG PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 28(3).
GOST R 7.0.5 
Abdullayeva, Mushtariy, Shuxratov, Sharof TEXNOLOGIYA TA’LIMIDA MILLIY HUNARMANDCHILIKNI  KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘RGANISHNIG PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2022. Т. 28. № 3.
BibTeX 
@article{mushtariy2022,
  author  = {Abdullayeva, Mushtariy and Shuxratov, Sharof},
  title   = {TEXNOLOGIYA TA’LIMIDA MILLIY HUNARMANDCHILIKNI  KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘RGANISHNIG PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2022},
  volume  = {28},
  number  = {3}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Abdullayeva, Mushtariy
AU  - Shuxratov, Sharof
TI  - TEXNOLOGIYA TA’LIMIDA MILLIY HUNARMANDCHILIKNI  KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘RGANISHNIG PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2022
VL  - 28
IS  - 3
ER  -