«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 28 Issue 5 (2022)

ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJI BOR BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TA’LIM- TARBIYA BERISHNI TAKOMILLASHTRISH OMILLARI

Shermuhаmmаdоv, Bаhоdirjоn, Abdulloh, Ergashev

Read at source

Abstract

<p>Ushbu maqolada alohida ta’lim ehtiyojiga ega shaxslarning ta’lim imkoniyatlari, pedagogik shart-sharoitlarini takomillashtirish omillari, ularning ta’lim xizmatlarini yaxshilash borasida kelib chiqishi mumkin bo‘lgan muammolarning kelib chiqish sabablari ko‘rib chiqilgan. Alohida ta’lim ehtiyojiga ega talabalarga yaratilgan sharoitlar va ularga ta’lim tarbiya jarayonlaridagi faolligi tadqiq etilib, ilmiy xulosalar berilgan.</p>

alohida ta’liminklyuziv ta’limnogironlikko‘zi ojizimkoniyati cheklangandeviantlikdefektolog.separate educationinquisitive educationdisability

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Shermuhаmmаdоv, Bаhоdirjоn & Abdulloh, Ergashev (2022). ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJI BOR BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TA’LIM- TARBIYA BERISHNI TAKOMILLASHTRISH OMILLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 28(5).
GOST R 7.0.5 
Shermuhаmmаdоv, Bаhоdirjоn, Abdulloh, Ergashev ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJI BOR BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TA’LIM- TARBIYA BERISHNI TAKOMILLASHTRISH OMILLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2022. Т. 28. № 5.
BibTeX 
@article{bаhоdirjоn2022,
  author  = {Shermuhаmmаdоv, Bаhоdirjоn and Abdulloh, Ergashev},
  title   = {ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJI BOR BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TA’LIM- TARBIYA BERISHNI TAKOMILLASHTRISH OMILLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2022},
  volume  = {28},
  number  = {5}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Shermuhаmmаdоv, Bаhоdirjоn
AU  - Abdulloh, Ergashev
TI  - ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJI BOR BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TA’LIM- TARBIYA BERISHNI TAKOMILLASHTRISH OMILLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2022
VL  - 28
IS  - 5
ER  -