«FarDU ilmiy xabarlari» 28-том 5-сан (2022)
BOLALAR ERTAK MATNLARINING KOGNITIV-SEMANTIK XUSUSIYATLARI
Yuldasheva, Dilafruz, Nishonova, Sayyora
Аннотация
<p><em>Maqolada </em><em>bolalar</em><em> ertak</em><em> matnlar</em><em>i</em><em>ni kognitiv tilshunoslik nuqta</em><em>y</em><em>i nazaridan tahlil etish</em><em>,ularning </em><em> tabiati va dunyoqarashiga mos </em><em>matn </em><em>semantik</em><em>asi va </em><em>lingvokognitiv xususiyatlar</em><em>ni ochib berishi misollar orqali tahlil etildi.</em><em> Ertaklarning majoziy, sehrli va hayvonlar haqidagi ertaklarga ajratilishining o‘zi ham kognitiv axborotning qay tarzda bolaga berilishi, ma’lumot uzatish qanday rejalashtirilganidan dalolat berishi, adabiy ertaklarda muayyan kognitiv dastur mavjud bo‘lib, ertakdan olinadigan xulosa, g‘oya makropropozitsiyani hosil qilishi, ertaklarning kognitiv dasturi insonlarning fikrlash doirasiga qarab belgilanishi misollarda tahlilga tortildi.</em></p>
kognitiv tilshunoslikkonseptfikrlash qobiliyatimakropropozitsiyacognitive linguisticsconceptability to thinkmacroproposition
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.