«FarDU ilmiy xabarlari» 27-jild 6-son (2021)
ТАЪЛИМНИНГ ИЖТИМОИЙЛАШУВИДА МАЪНАВИЙ ТАРБИЯ МАСАЛАСИ
Ahmedova, Ogilxon, Аҳмедова, Ўғилхон
Annotatsiya
<p><em>Таълим ҳар бир шахсни жамиятда қадрият, маънавий маданият вакили тимсоли эканлигини ижтимоий мақсадининг илмий аҳамияти очиб берилган. Бу жараённинг яна бир ўзига хос хусусияти шундан иборатки, таълимнинг ҳар бир авлод вакилларининг маънавий юксалишини таъминлаш ижтимоийлашув жиҳатидан ўрганилган. Жамият тараққиёти учун муҳим аҳамиятга эга бўлган маънавий тарбия масаласи илмий асосланган</em></p>
таълим-тарбиямаънавий тарбиятаълимнинг ижтимоийлашувикасбий ижтимоийлашувкадрларилм-фанжамиятeducationspiritual educationsocialization of education
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.