«FarDU ilmiy xabarlari» Ҷилди 26 № 1 (2020)
ТАЛАБАЛАРНИНГ ЁЗМА ИШЛАРИГА БИЛДИРИЛГАН ФИКР-МУЛОҲАЗАЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ
Хайдарова, У
Аннотатсия
<p><em>Мақолада</em> <em>талабаларнинг</em> <em>ёзма</em> <em>ишларига</em> <em>баҳо</em> <em>бериш</em> <em>орқали</em> <em>чет</em> <em>тилларни</em> <em>ўрганишга</em> <em>бўлган</em> <em>иштиёқини</em> <em>ривожлантириш</em> <em>масалалари</em> <em>ёритилган</em><em>. </em><em>Унинг асосий мақсади энг муносиб ва самарали йўлларни топишдан иборат. Мақолада таълим мотивациясини шакллантириш ва ривожлантириш муаммолари бўйича тадқиқотларнинг таҳлилий шарҳлари келтирилган бўлиб, унинг чет тилини ўрганиш учун хос бўлган турлари ёритилган. Мақолада чет тилларни ўқитишда улардан самарали фойдаланиш бўйича мисоллар келтирилган. </em></p>
ёзув малакаларирежалаштиришмазмун тузилишитузиштаҳрир қилишижодий хатижтимоий мазмундаги хат.writing skillsplanningcontent structure
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.