«FarDU­ ilmiy xabarlari» 25-том 2-сан (2019)

ЧЕТ ТИЛИДАГИ МАТННИ ИДРОК ЭТИБ ТУШУНИШ ХУСУСИДА

Д.Саимназарова

Булактан окуу

Аннотация

<p>Мақолада рецептив йўналишдаги нутқ фаолиятининг тури бўлмиш ўқиш жараёнида идрок этиб тушунишга оид фикр-мулоҳазалар баён этилган. Унда ўқиш ҳақида психологик ва физиологик илмий ғояларга эътибор қаратилган.</p>

идрокрецептив нутқ фаолиятианализаторкўрув - эшитув - нутқ - ҳаракат анализаторлариўқиб тушунишнутқ механизмиperceptionreceptive language activityanalyzervisual-audial-speech and motor analyzers

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Д.Саимназарова (2019). ЧЕТ ТИЛИДАГИ МАТННИ ИДРОК ЭТИБ ТУШУНИШ ХУСУСИДА. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 25(2).
GOST R 7.0.5 
Д.Саимназарова ЧЕТ ТИЛИДАГИ МАТННИ ИДРОК ЭТИБ ТУШУНИШ ХУСУСИДА // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2019. Т. 25. № 2.
BibTeX 
@article{д.саимназарова2019,
  author  = {Д.Саимназарова},
  title   = {ЧЕТ ТИЛИДАГИ МАТННИ ИДРОК ЭТИБ ТУШУНИШ ХУСУСИДА},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2019},
  volume  = {25},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Д.Саимназарова
TI  - ЧЕТ ТИЛИДАГИ МАТННИ ИДРОК ЭТИБ ТУШУНИШ ХУСУСИДА
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2019
VL  - 25
IS  - 2
ER  -