«FarDU­ ilmiy xabarlari» Ҷилди 23 № 3 (2017)

ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ЎСМИРЛАР ХУЛҚ-АТВОРИНИ НАМОЁН БЎЛИШИНИНГ ИЖТИМОИЙ ‒ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ

Sabirdinov, Akbar

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

<p><em>Мақолада таълим-тарбия жараёнида ўсмирларнинг хулқ-атворида намоён бўладиган ижтимоий-психологик омиллар назарий ва амалий асослаб берилган.</em></p>

ўсмирхулқ-атвортаълим-тарбиятарбияси қийин ўсмирпсихологик дезадаптация.teenagerbehavioreducationteenager with difficult characterpsychological desadaptation.

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Sabirdinov, Akbar (2017). ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ЎСМИРЛАР ХУЛҚ-АТВОРИНИ НАМОЁН БЎЛИШИНИНГ ИЖТИМОИЙ ‒ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 23(3).
GOST R 7.0.5 
Sabirdinov, Akbar ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ЎСМИРЛАР ХУЛҚ-АТВОРИНИ НАМОЁН БЎЛИШИНИНГ ИЖТИМОИЙ ‒ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2017. Т. 23. № 3.
BibTeX 
@article{akbar2017,
  author  = {Sabirdinov, Akbar},
  title   = {ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ЎСМИРЛАР ХУЛҚ-АТВОРИНИ НАМОЁН БЎЛИШИНИНГ ИЖТИМОИЙ ‒ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2017},
  volume  = {23},
  number  = {3}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Sabirdinov, Akbar
TI  - ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ЎСМИРЛАР ХУЛҚ-АТВОРИНИ НАМОЁН БЎЛИШИНИНГ ИЖТИМОИЙ ‒ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2017
VL  - 23
IS  - 3
ER  -