Ilim ha’m ja’miyet 3-сан (2018) · 87-89-беттер

MAKTABGACHA TA`LIM MUASSASALARIDAGI KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINING JISMONIY SIFATLARINI KUN TARTIBIDAGI JISMONIY TARBIYA SOG‘LOMLASHTIRISH ISHLARI ORQALI OSHIRISHNING SAMARALI YO‘LLARI

Radjapov, U.R., Abdulazizova, M.A.

Булактан окуу

Аннотация

The article contains the detailed information about the lessons in the open air at pre-school establishments in teaching children and forming in the relative stability to unfavorable influence of the environment (for example, rain, wind, warmth).

ertalabki gimnastikajismoniy mashqlarmushaklarsuv muolajalarisezgijismoniy daqiqalartayanch harakatteriутренняя гимнастикафизические упражнения

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Radjapov, U.R. & Abdulazizova, M.A. (2018). MAKTABGACHA TA`LIM MUASSASALARIDAGI KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINING JISMONIY SIFATLARINI KUN TARTIBIDAGI JISMONIY TARBIYA SOG‘LOMLASHTIRISH ISHLARI ORQALI OSHIRISHNING SAMARALI YO‘LLARI. Ilim ha’m ja’miyet, (3), 87-89.
GOST R 7.0.5 
Radjapov, U.R., Abdulazizova, M.A. MAKTABGACHA TA`LIM MUASSASALARIDAGI KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINING JISMONIY SIFATLARINI KUN TARTIBIDAGI JISMONIY TARBIYA SOG‘LOMLASHTIRISH ISHLARI ORQALI OSHIRISHNING SAMARALI YO‘LLARI // Ilim ha’m ja’miyet. 2018. № 3. С. 87-89.
BibTeX 
@article{u.r.2018,
  author  = {Radjapov, U.R. and Abdulazizova, M.A.},
  title   = {MAKTABGACHA TA`LIM MUASSASALARIDAGI KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINING JISMONIY SIFATLARINI KUN TARTIBIDAGI JISMONIY TARBIYA SOG‘LOMLASHTIRISH ISHLARI ORQALI OSHIRISHNING SAMARALI YO‘LLARI},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2018},
  number  = {3},
  pages   = {87-89}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Radjapov, U.R.
AU  - Abdulazizova, M.A.
TI  - MAKTABGACHA TA`LIM MUASSASALARIDAGI KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINING JISMONIY SIFATLARINI KUN TARTIBIDAGI JISMONIY TARBIYA SOG‘LOMLASHTIRISH ISHLARI ORQALI OSHIRISHNING SAMARALI YO‘LLARI
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2018
IS  - 3
SP  - 87
EP  - 89
ER  -