Ilim ha’m ja’miyet Issue 1-2 (2020) · pp. 83-85

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИММАНЕНТ ХУСУСИЯТЛАРИ

Рахимов, В.

Read at source

Abstract

The article reveals the features and immanent properties of physical education in the system of preschool education, as well as the morphofunctional and psychophysiological features of pupils of pre-school educational institutions. Methodological recommendations on the formation of interests of preschool children to physical exercises are offered.

мактабгача таълимболаларжисмоний тарбияжисмоний машқларморфофункционалпсихофизиологик хусусиятларқизиқиш югуришадаптацияимманентчиниқтириш

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Рахимов, В. (2020). МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИММАНЕНТ ХУСУСИЯТЛАРИ. Ilim ha’m ja’miyet, (1-2), 83-85.
GOST R 7.0.5 
Рахимов, В. МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИММАНЕНТ ХУСУСИЯТЛАРИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2020. № 1-2. С. 83-85.
BibTeX 
@article{в.2020,
  author  = {Рахимов, В.},
  title   = {МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИММАНЕНТ ХУСУСИЯТЛАРИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2020},
  number  = {1-2},
  pages   = {83-85}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Рахимов, В.
TI  - МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИММАНЕНТ ХУСУСИЯТЛАРИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2020
IS  - 1-2
SP  - 83
EP  - 85
ER  -