Ilim ha’m ja’miyet Issue 2-2 (2022) · pp. 96-97

ТАЛАБАЛАРГА ТАСВИРИЙ САНЪАТ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ МЕТОДИК АСОСЛАРИ

Алдабергенов, А.У.

Read at source

Abstract

The article is devoted to one of the topical issues of training the future art teacher, the role of scientific knowledge and practical skills in pedagogical drawing. Practical advice is presented about the implementation of educational productions.

тасвирий санъаткомпозицияшаклҳажмнисбатқаламтасвирконструкцияшакл қурилишиизобразительное искусствокомпозиция

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Алдабергенов, А.У. (2022). ТАЛАБАЛАРГА ТАСВИРИЙ САНЪАТ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ МЕТОДИК АСОСЛАРИ. Ilim ha’m ja’miyet, (2-2), 96-97.
GOST R 7.0.5 
Алдабергенов, А.У. ТАЛАБАЛАРГА ТАСВИРИЙ САНЪАТ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ МЕТОДИК АСОСЛАРИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2022. № 2-2. С. 96-97.
BibTeX 
@article{а.у.2022,
  author  = {Алдабергенов, А.У.},
  title   = {ТАЛАБАЛАРГА ТАСВИРИЙ САНЪАТ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ МЕТОДИК АСОСЛАРИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2022},
  number  = {2-2},
  pages   = {96-97}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Алдабергенов, А.У.
TI  - ТАЛАБАЛАРГА ТАСВИРИЙ САНЪАТ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИНГ ИЛМИЙ МЕТОДИК АСОСЛАРИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2022
IS  - 2-2
SP  - 96
EP  - 97
ER  -