Ilim ha’m ja’miyet Issue 3-2 (2022) · pp. 39-40

ЎҚУВЧИЛАР ВА ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ САНОГЕН ФИКРЛАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Карахонова, О.Ю.

Read at source

Abstract

The article deals with the problem of sanogenic thinking, its relevance, the role of the teacher in the development of sanogenic thinking among students, the socio-psychological and pedagogical aspects of the manifestation of factors influencing the development of sanogenic thinking in social activities.

саноген фиклашпрофилактик дастурларэркинликҳиссий импульсивликпсихофизик хусусиятпатоген хусусиятсоғлом таълимпсихогимнастикаавтоген машғулотларсаногенное мышление

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Карахонова, О.Ю. (2022). ЎҚУВЧИЛАР ВА ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ САНОГЕН ФИКРЛАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ. Ilim ha’m ja’miyet, (3-2), 39-40.
GOST R 7.0.5 
Карахонова, О.Ю. ЎҚУВЧИЛАР ВА ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ САНОГЕН ФИКРЛАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ // Ilim ha’m ja’miyet. 2022. № 3-2. С. 39-40.
BibTeX 
@article{о.ю.2022,
  author  = {Карахонова, О.Ю.},
  title   = {ЎҚУВЧИЛАР ВА ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ САНОГЕН ФИКРЛАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2022},
  number  = {3-2},
  pages   = {39-40}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Карахонова, О.Ю.
TI  - ЎҚУВЧИЛАР ВА ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ САНОГЕН ФИКРЛАШИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2022
IS  - 3-2
SP  - 39
EP  - 40
ER  -