Ilim ha’m ja’miyet Issue 4-2 (2022) · pp. 86-88

ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Курбаниязов, М.

Read at source

Abstract

This article discusses the definition of a number of principles for the formation of the teacher's ethnopedagogical competence, as well as proposals for their grouping.

этнопедагогик компетенциякасбий маҳоратпедагогик маданиятэтносхалқ ижодиётиэтнопедагогическая компетентностьпрофессионализмпедагогическая культураэтноснародное искусство

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Курбаниязов, М. (2022). ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 86-88.
GOST R 7.0.5 
Курбаниязов, М. ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ // Ilim ha’m ja’miyet. 2022. № 4-2. С. 86-88.
BibTeX 
@article{м.2022,
  author  = {Курбаниязов, М.},
  title   = {ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2022},
  number  = {4-2},
  pages   = {86-88}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Курбаниязов, М.
TI  - ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2022
IS  - 4-2
SP  - 86
EP  - 88
ER  -