Ilim ha’m ja’miyet Issue 4-2 (2023) · pp. 103-105

BOLA SHAXSINING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’SIRI

Norbosheva, M.A.

Read at source

Abstract

The article discusses foreign approaches to the study of the use of digital devices by preschoolers, comments on the possible advantages and dangers of the influence of digital technologies on the cognitive development of preschoolers.

kognitiv rivojlanishmaktabgacha yoshdagi bolalarraqamli texnologiyalarraqamli faoliyatraqamli qurilmalarпознавательное развитиедошкольникицифровые технологиицифровая деятельностьцифровые устройства

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Norbosheva, M.A. (2023). BOLA SHAXSINING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’SIRI. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 103-105.
GOST R 7.0.5 
Norbosheva, M.A. BOLA SHAXSINING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’SIRI // Ilim ha’m ja’miyet. 2023. № 4-2. С. 103-105.
BibTeX 
@article{m.a.2023,
  author  = {Norbosheva, M.A.},
  title   = {BOLA SHAXSINING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’SIRI},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2023},
  number  = {4-2},
  pages   = {103-105}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Norbosheva, M.A.
TI  - BOLA SHAXSINING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’SIRI
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2023
IS  - 4-2
SP  - 103
EP  - 105
ER  -