Ilim ha’m ja’miyet 1-2-san (2024) · 15-17-betler

BOʻLAJAK TASVIRIY SAN’AT OʻQITUVCHILARINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA MUSTAQIL OʻQUV FAOLIYATI

Xayrov, R.Z.

Derekkózde oqıw

Annotaciya

The article reveals the essence of the content of pedagogical conditions for the development of professional and methodological training of future teachers of fine arts through independent educational activities. Recommendations for the development of independent knowledge and skills are also described in the process of professional and methodological training of students.

mustaqil oʻquv faoliyatiauditoriyadan tashqarikredit-modulpedagogik amaliyot davribilishkoʻnikmalar va malakalarсамостоятельная образовательная деятельностьвнеаудиторныйкредитный модульпериод педагогической практики

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Xayrov, R.Z. (2024). BOʻLAJAK TASVIRIY SAN’AT OʻQITUVCHILARINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA MUSTAQIL OʻQUV FAOLIYATI. Ilim ha’m ja’miyet, (1-2), 15-17.
GOST R 7.0.5 
Xayrov, R.Z. BOʻLAJAK TASVIRIY SAN’AT OʻQITUVCHILARINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA MUSTAQIL OʻQUV FAOLIYATI // Ilim ha’m ja’miyet. 2024. № 1-2. С. 15-17.
BibTeX 
@article{r.z.2024,
  author  = {Xayrov, R.Z.},
  title   = {BOʻLAJAK TASVIRIY SAN’AT OʻQITUVCHILARINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA MUSTAQIL OʻQUV FAOLIYATI},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2024},
  number  = {1-2},
  pages   = {15-17}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Xayrov, R.Z.
TI  - BOʻLAJAK TASVIRIY SAN’AT OʻQITUVCHILARINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA MUSTAQIL OʻQUV FAOLIYATI
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2024
IS  - 1-2
SP  - 15
EP  - 17
ER  -