Ilim ha’m ja’miyet № 4-2 (2024) · Саҳифаҳои 106-108

MAXSUS TA’LIM MUTAXASSISLARINING STRESSGA CHIDAMLILIK XUSUSIYATLARI ILMIY TADQIQ ETILISHI

Jumaniyozova, N.R.

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

This article analyzes the causes and consequences of stressful situations that occur in professionals working with students with disabilities. The theoretical materials of the ongoing scientific research work on increasing stress tolerance are presented. Recommendations have been given about increasing stress resistance, identify coping strategies in problematic situations, and overcome stress in specialists.

maxsus ta’liminklyuziv ta’limo‘qituvchipsixologik fenomenstressga chidamlilikkoping mexanizmlariadaptatsiyaспециальное образованиеинклюзивное образованиепедагог

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7
Jumaniyozova, N.R. (2024). MAXSUS TA’LIM MUTAXASSISLARINING STRESSGA CHIDAMLILIK XUSUSIYATLARI ILMIY TADQIQ ETILISHI. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 106-108.
GOST R 7.0.5
Jumaniyozova, N.R. MAXSUS TA’LIM MUTAXASSISLARINING STRESSGA CHIDAMLILIK XUSUSIYATLARI ILMIY TADQIQ ETILISHI // Ilim ha’m ja’miyet. 2024. № 4-2. С. 106-108.
BibTeX
@article{n.r.2024,
  author  = {Jumaniyozova, N.R.},
  title   = {MAXSUS TA’LIM MUTAXASSISLARINING STRESSGA CHIDAMLILIK XUSUSIYATLARI ILMIY TADQIQ ETILISHI},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2024},
  number  = {4-2},
  pages   = {106-108}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Jumaniyozova, N.R.
TI  - MAXSUS TA’LIM MUTAXASSISLARINING STRESSGA CHIDAMLILIK XUSUSIYATLARI ILMIY TADQIQ ETILISHI
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2024
IS  - 4-2
SP  - 106
EP  - 108
ER  -