Ilim ha’m ja’miyet № 4-2 (2019) · Саҳифаҳои 21-23

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Бектурганова, З.К., Кожамуратова, А.А., Калыбаева, У.Т., Хасанова, М.К.

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

The article examines the problematic processes of broad and multifaceted development of school children, the problems in the field of school education, the problem extention of the world view of perception of skills of the subjects taught at the general educational shools..

intensiv yangilanishijtimoiy qadriyatlarni chuqur rivojlantirisho'quvchining ko'p qirrali rivojlanishinazariy va dolzarb tadqiqot usullariинтенсивное обновлениеглубокое развитие общественных ценностейразностороннее развитие школьникатеоретические и фактические пути исследованияintensive updatingdeep development of social values

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Бектурганова, З.К., Кожамуратова, А.А., Калыбаева, У.Т. & Хасанова, М.К. (2019). ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 21-23.
GOST R 7.0.5 
Бектурганова, З.К., Кожамуратова, А.А., Калыбаева, У.Т., Хасанова, М.К. ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Ilim ha’m ja’miyet. 2019. № 4-2. С. 21-23.
BibTeX 
@article{з.к.2019,
  author  = {Бектурганова, З.К. and Кожамуратова, А.А. and Калыбаева, У.Т. and Хасанова, М.К.},
  title   = {ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2019},
  number  = {4-2},
  pages   = {21-23}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Бектурганова, З.К.
AU  - Кожамуратова, А.А.
AU  - Калыбаева, У.Т.
AU  - Хасанова, М.К.
TI  - ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2019
IS  - 4-2
SP  - 21
EP  - 23
ER  -