Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 7 (2021) · pp. 100-111
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА: Шин Агриппина Васильевна, к.п.н, доцент Министерство дошкольного образования Республики Узбекистан
Шин Агриппина Васильевна
Abstract
В условиях быстро меняющегося мира перед дошкольнойобразовательной организацией ставится задача разрабатывать неинтегрированные занятия через синтез образовательных областей,а предложить целостный интегративный процесс взаимодействиявзрослого и ребёнка, на определённую тему , в течение одного дня, вкотором будут объединены пять основных областей развития ребёнкав соответствие с Государственными требованиями развития детейраннего и дошкольного возраста и Государственной программой «Илкқадам» Республики Узбекистан. Это новый подход к дошкольномуобразованию.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.