Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 4 (2022) · pp. 205-208

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУРАХ НОВОГО ТИПА: Фазылова Зумрад Ахмадовна, Навоийский государственный педагогический институт, Узбекистан

Фазылова Зумрад Ахмадовна

Read at source PDF

Abstract

в данной статье автор предлагает организовать в образовательных средних и средних специальных учреждениях школы технического творчества, школы творческой личности для активизации познавательной деятельности учащихся. Также рассматривается вопрос о том, чтобы учебно-воспитательный процесс превратить в учебно-исследовательский. Для решения этой проблемы автор обращает внимание читателей к построению схемы целей, которое объединяет функциональносодержательный и функционально-структурный принцип системного подхода

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Фазылова Зумрад Ахмадовна (2022). НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУРАХ НОВОГО ТИПА:  Фазылова Зумрад Ахмадовна, Навоийский государственный педагогический институт, Узбекистан. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (4), 205-208.
GOST R 7.0.5 
Фазылова Зумрад Ахмадовна НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУРАХ НОВОГО ТИПА:  Фазылова Зумрад Ахмадовна, Навоийский государственный педагогический институт, Узбекистан // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. 2022. № 4. С. 205-208.
BibTeX 
@article{ахмадовна2022,
  author  = {Фазылова Зумрад Ахмадовна},
  title   = {НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУРАХ НОВОГО ТИПА:  Фазылова Зумрад Ахмадовна, Навоийский государственный педагогический институт, Узбекистан},
  journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
  year    = {2022},
  number  = {4},
  pages   = {205-208}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Фазылова Зумрад Ахмадовна
TI  - НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЕМЫХ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУРАХ НОВОГО ТИПА:  Фазылова Зумрад Ахмадовна, Навоийский государственный педагогический институт, Узбекистан
JO  - Таълим ва инновацион тадқиқотлар
PY  - 2022
IS  - 4
SP  - 205
EP  - 208
ER  -