Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 6 (2022) · pp. 327-334
ZAMONAVIY MAKTAB O‘QUVCHILARINING TA’LIM JARAYONIDA PSIXOLOGIK SALOMATLIGI: Sobirov Abdulaziz Abdurozikovich, Buxoro davlat universiteti “Psixologiya” kafedrasi o‘qituvchisi
Собиров Абдулазиз Абдурозикович
Abstract
Ishda 10 varaq bosma matn, 16 manba, 3 ta anketa, 4 ta diagramma mavjud.Tadqiqot ishining mohiyati talabaning psixologik salomatligini o’rganishdir.Ma’lum bir o’quvchi psixikasining individual xususiyatlarini bilib, nafaqat yuqori darajadagi ruhiy salomatlikni ta’minlash, balki o’quvchiga o’z aqliy faoliyatini sog’lom va maqsadli tashkil etilgan nazorat qilish imkoniyatini yaratish uchun ta’lim va tarbiya jarayonlarini qurish mumkin. Maqsad, o’quvchini to’g’ri, eng qiziqarli yo’nalishda rivojlantirish, yuqori natijalarga erishish.«Ruhiy salomatlik» atamasi 1979 yilda Jahon sog’liqni saqlash tashkiloti (JSST) tomonidan kiritilgan. Psixologik salomatlik ruhiy farovonlik holati, og’riqli ruhiy hodisalarning yo’qligi sifatida qaraladi. Ammo salomatlik faqat kasallikning yo’qligi emas. Psixologik salomatlik salomatlikning ajralmas qismi bo’lib, uning yordamida inson o’zining kognitiv, hissiy va kommunikativ qobiliyatlarini amalga oshiradi. Bolalikda shaxsning poydevori qo’yiladi, uning asosiy fazilatlari: jismoniy va ruhiy salomatlik, madaniy, axloqiy va intellektual salohiyat shakllanadi. Bolaga berilgan fazilatlar, ayniqsa hayotning dastlabki davrida, eng muhim va mustahkamdir; keyinchalik ularni o’zgartirish juda qiyin va ba’zi hollarda bu deyarli mumkin emas.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.