Таълим ва инновацион тадқиқотлар 6-сан (2022) · 244-249-беттер

СТРУКТУРНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: Каримова Гулнора Омониллаевна, Соискатель НУУз

Каримова Гулнора Омониллаевна

Булактан окуу PDF

Аннотация

В статье проанализирована научные подходы к проблеме психологической адаптации студентов с нарушениями слуха как психологическую и личностную проблему. Изучено методологические основы решения данной проблемы. Объясняется формирование условий социальной адаптации слабослышащих студентов к слышащей среде.

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Каримова Гулнора Омониллаевна (2022). СТРУКТУРНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СОЦИАЛЬНОЙ  АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: Каримова Гулнора Омониллаевна, Соискатель НУУз. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (6), 244-249.
GOST R 7.0.5 
Каримова Гулнора Омониллаевна СТРУКТУРНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СОЦИАЛЬНОЙ  АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: Каримова Гулнора Омониллаевна, Соискатель НУУз // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. 2022. № 6. С. 244-249.
BibTeX 
@article{омониллаевна2022,
  author  = {Каримова Гулнора Омониллаевна},
  title   = {СТРУКТУРНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СОЦИАЛЬНОЙ  АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: Каримова Гулнора Омониллаевна, Соискатель НУУз},
  journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
  year    = {2022},
  number  = {6},
  pages   = {244-249}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Каримова Гулнора Омониллаевна
TI  - СТРУКТУРНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СОЦИАЛЬНОЙ  АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА: Каримова Гулнора Омониллаевна, Соискатель НУУз
JO  - Таълим ва инновацион тадқиқотлар
PY  - 2022
IS  - 6
SP  - 244
EP  - 249
ER  -