Таълим ва инновацион тадқиқотлар 12-нөмір (2022) · 273-277-беттер
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA’NAVIY -AXLOQIY TARBIYALASHDA ILG’OR XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH: Abdiraimova Novruzgul Tog‘ay qizi Termiz davlat pedagogika instituti, Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi magistranti
Abdiraimova Novruzgul Tog‘ay qizi
Аңдатпа
Hozirgi zamon ta’limida davlat va jamiyat talabi va manfaatlari aks etib turishi kerak.Ilmiy-texnika taraqqiyoti, yangi texnologik revolyutsiya sharoitida muvaffaqqiyatli faoliyat ko’rsata oladigan jamiyat andozolarini yetishtirib berish, yosh avlodni kasb-hunarga yo’naltirish hamda o’rta ta’limning ko’p variantli uchinchi bosqichini joriy etish, tahlim-tarbiya berishda eng ilg’or pedagogik vositalarni qo’llash, ta’limda tashabbuskorlik va ijodkorlikka keng yo’l ochish, uning eng maqbul tizimlarini yaratish kabi chet el tajribalarini o’rganish maqsadga muvofiqdir. Bugungi kunda keng ko’lamdagi islohotlarni o’z boshidan kechirayotgan bizning ta’limimiz uchun bu katta ahamiyatga ega.
maktabgacha ta’lim, chet el tajribalarini o’rganish.maktabgacha ta’lim, chet el tajribalarini o’rganish.maktabgacha ta’lim, chet el tajribalarini o’rganish.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.