Таълим ва инновацион тадқиқотлар № 3 (2023) · Саҳифаҳои 369-372
БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИДА МУЛОҚОТЧАНЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА АРТ-ТЕРАПИЯНИНГ ЎРНИ (ЭРТАК ТЕРАПИЯ МИСОЛИДА): Самарова Шохиста Рабиджановна, Чирчиқ давлат педагогика университети Педагогика факультети “Психология” кафедраси доценти психология фанлар номзоди, Худайқулова Лайло Чориевна, Педагогика ва психология таълим йўналиши 2 курс магистри
Самарова Шохиста Рабиджановна, Худайқулова Лайло Чориевна
Аннотатсия
Болани мактаб таълимига психологик тайёрланишнинг субъектив томони ҳам мавжуд бўлиб, унинг мактабда ўқишга хоҳиши, интилиши, катта ёшдаги одамлар билан мулоқотга киришиш истаги -мазкур тайёгарлик билан узвий боғлиқдир.Болада шу даврга келиб ўқиш, билим олиш ҳақида тўғри тасаввурлар шаклланади. У мактаб жамоаси аъзоларининг масъулиятли вазифаларини англайди ва уларга итоат қилишга, уларнинг кўрсатмаларини бажаришга мойил бўлади. Лекин болаларнинг ҳаммаси бир хил эмаслиги сабабли улар ўртасида муҳим фарқлар вужудга келади.
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.