Таълим ва инновацион тадқиқотлар 9-сан (2023) · 225-231-беттер
STUDY OF STUDENTS’ POSSIBILITY OF VITAGEN EXPERIENCE DEVELOPING THEIR ENTREPRENEURSHIP COMPETENCIES: Pirniyazova Malika Kenesbaevna Researcher of TSPU named after Nizami
Пирниязова Малика Кенесбаевна
Аннотация
В статье диагностическим является процесс развития предпринимательских навыков у студентов на основе витагенного опыта. Поэтому необходимо определить и оце- нить уровень витагенного опыта студентов, который является основой развития предпри- нимательских навыков. Этот процесс был организован на основе привлечения студентов к выполнению тестов и заданий, связанных с областью. Вниманию студентов-респондентов были предложены тесты, которые помогут определить, есть ли у них предпринимательские компетенции и витагенный опыт, который станет основой для развития этих компетенций.Об этом и говорится в статье.
Предпринимательские компетенции, витагенный опыт, тест, тест «Имею предпринимательские способности», тест «Предпринимательские способности» (тест Т.Матвеевой), тест «Определение владения бизнес-потенциалом», «Показатель оцен- ки ориентaции студентов на виды предпринимательской деятельности».тадбиркорлик компетенциялари, витаген тажриба, тест, “Тадбиркорлик қобилиятига эгаман” тести, “Тадбиркорлик қобилияти” (Т.Матвеева тести), “Бизнес по- тенциалига эгаликни аниқловчи” тест, “Талабаларнинг тадбиркорлик фаолияти турлари бўйича йўналганлигини баҳоловчи индикатор”.entrepreneurial competences, vitagen experience, test, «I have entrepreneurial ability» test, «Entrepreneurial ability» (test of T. Matveeva), «Determining ownership of business potential» test, «Indicator assessing students’ orientation to types of entrepreneurial activity».
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.