Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 4 (2024) · pp. 376-378
INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA MAKTAB DIREKTORLARINING KASBIY RIVOJLANISH KOMPETENSIYALARI: Axmedova Zuxraxon Zoktirjon qizi Buxoro innovatsiyalar universiteti Ta’lim muassasalrining boshqaruvi mutaxassisligi 1 bosqich magistranti
Axmedova Zuxraxon Zoktirjon qizi
Abstract
Maqolada umumta’lim maktablari rahbarlarining uzluksiz ta’lim tizimi orqali innovatsion faoliyatga tayyorgarligini rivojlantirish istiqbollari ko’rib chiqiladi. Shu maqsadda ta’lim muassasalari rahbarlari uchun malaka oshirish modul dasturlari ishlab chiqildi. Tadqiqot metodologiyasi faoliyat yondashuviga asoslanadi: ta’limni amaliy yo’naltirish, soha bo’yicha nazariy bilimlarni sinovdan o’tkazish. Kurs davomida direktorlar ta’limdagi innovatsion jarayonlar, ularni amalga oshirish motivlari haqida muhim ma’lumotlarni oladilar, ijtimoiy va davlat ustuvorliklarini tushunish uchun zarur bo’lgan ko’nikma va tajribalarni rivojlantiradilar.
innovatsion faoliyatga tayyorlik, diagnostika, qoniqish monitoringi.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.