Innovations in Science and Technologies Том 1 № 8 (2024)

FILOLOGLARGA MATEMATIKA FANINI OʻQITISH XUSUSIYATLARI

Umarova, Nodira, Umarova, Nigora

Читать на сайте источника PDF

Аннотация

 Hozirgi kunda hayotimizni matematikasi tasavvur qilishning mutloq iloji yo‘q, shu maqsadda ta’lim tizimida ushbu fanni o‘qitish ahamiyati nihoyatda yuqori. Ushbu maqolaning maqsadi filologiya yo‘nalishi uchun matematika ta’limida qoʻllaniladigan turli xil oʻqitish uslublari va texnologiyalarini oʻrganish va solishtirishdir. Tadqiqot matematikani oʻrganish tajribasini yaxshilash boʻyicha tushuncha berishdan, maqsad an’anaviy oʻqitish usullarining zamonaviy texnologik yondashuvlarga nisbatan samaradorligini tahlil qilishga qaratilgan. Matematikani oʻqitishda qiyosiy usullar va oʻquv texnologiyalari haqida muhim boʻlgan mavzular tilga olingan, masalan, turli usullar va texnologiyalar matematika oʻqitishida qanday yordam berishi mumkinligi, virtual darslar, interaktiv darslar, matematika darslarida qoʻllaniladigan audio-vizual vositalar va boshqalar. 

tahliliy fikrlash, vizualizatsiya, integratsiya, kreativ fikrlash, interaktiv ta’lim, ijodiy metod, diskussiya, aqliy jang, gamifikatsiya

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7
Umarova, Nodira & Umarova, Nigora (2024). FILOLOGLARGA MATEMATIKA FANINI OʻQITISH XUSUSIYATLARI. Innovations in Science and Technologies, 1(8).
GOST R 7.0.5
Umarova, Nodira, Umarova, Nigora FILOLOGLARGA MATEMATIKA FANINI OʻQITISH XUSUSIYATLARI // Innovations in Science and Technologies. 2024. Т. 1. № 8.
BibTeX
@article{nodira2024,
  author  = {Umarova, Nodira and Umarova, Nigora},
  title   = {FILOLOGLARGA MATEMATIKA FANINI OʻQITISH XUSUSIYATLARI},
  journal = {Innovations in Science and Technologies},
  year    = {2024},
  volume  = {1},
  number  = {8}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Umarova, Nodira
AU  - Umarova, Nigora
TI  - FILOLOGLARGA MATEMATIKA FANINI OʻQITISH XUSUSIYATLARI
JO  - Innovations in Science and Technologies
PY  - 2024
VL  - 1
IS  - 8
ER  -