Innovations in Science and Technologies Volume 2 Issue 5 (2025) · pp. 6-11

TEXNIK FANLARNING AMALIY MASHG‘ULOTLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLANILISHI

Abdullaev, Abdubakir

Read at source PDF

Abstract

Ushbu maqolada texnik fanlarning amaliy mashg‘ulotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash usullari, ularni joriy etish imkoniyatlari va muammolari tahlil qilinadi. Elektronika va sxemalar, sxemotexnika, mikroprotsessorli tizimlar, raqamli qurilmalarni loyihalash fanlari misolida amaliy mashg‘ulotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash usullari ko‘rib chiqilgan hamda ta’lim samaradorligini oshirish uchun ma’lum usullarning imkoniyati ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalari bo‘yicha xulosalar keltirilgan. 

texnik fanlar,innovatsion pedagogik texnologiyalar, ta’lim sifatini oshirish, virtual laboratoriyalar, simulyatsion dasturlar, amaliy mashg‘ulotlar, Multisim dasturi, elektronika va sxemalar, sxemotexnika, mikroprotsessorli tizimlar

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Abdullaev, Abdubakir (2025). TEXNIK FANLARNING AMALIY MASHG‘ULOTLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLANILISHI. Innovations in Science and Technologies, 2(5), 6-11.
GOST R 7.0.5
Abdullaev, Abdubakir TEXNIK FANLARNING AMALIY MASHG‘ULOTLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLANILISHI // Innovations in Science and Technologies. 2025. Т. 2. № 5. С. 6-11.
BibTeX
@article{abdubakir2025,
  author  = {Abdullaev, Abdubakir},
  title   = {TEXNIK FANLARNING AMALIY MASHG‘ULOTLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLANILISHI},
  journal = {Innovations in Science and Technologies},
  year    = {2025},
  volume  = {2},
  number  = {5},
  pages   = {6-11}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Abdullaev, Abdubakir
TI  - TEXNIK FANLARNING AMALIY MASHG‘ULOTLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLANILISHI
JO  - Innovations in Science and Technologies
PY  - 2025
VL  - 2
IS  - 5
SP  - 6
EP  - 11
ER  -