Innovations in Science and Technologies 2-jild 7-son (2025) · 214-223-betlar
AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA KLINIK KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Ermetov, Erkinbay
Annotatsiya
Zamonaviy tibbiy ta’limda klinik ko‘nikmalarni shakllantirishda axborotkommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) samarali foydalanish muhim metodik yo‘nalishlardan biriga aylanmoqda. Ushbu maqolada AKT asosida klinik ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘yicha zamonaviy yondashuvlar, didaktik tamoyillar va texnologik vositalar tahlil qilinadi. Virtual simulyatorlar, interaktiv platformalar, onlayn klinik stsenariylar va raqamli baholash tizimlari orqali o‘quvchilarda amaliy tibbiy ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilish orqali tibbiyotda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining integratsiyasi o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish, individual o‘zlashtirish tezligini hisobga olish va masofaviy ta’limni rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada ilg‘or xalqaro tajribalar asosida tibbiy oliy ta’lim muassasalari uchun moslashtirilgan metodik model ishlab chiqish taklif qilinadi. Tadqiqot natijalari, klinik tayyorgarlik bosqichida zamonaviy AKT vositalaridan foydalanish pedagogik va amaliy jihatdan yuqori natijalar berishini ko‘rsatadi.
tibbiy ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), klinik ko‘nikmalar, virtual simulyatsiya, raqamli baholash, masofaviy ta’lim, interaktiv platformalar, individual o‘rganish, klinik tayyorgarlik, metodik model.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.