Innovations in Science and Technologies Ҷилди 2 № 10 (2025) · Саҳифаҳои 65-71
ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТЛАРИДА ХОТИН-ҚИЗЛАРНИ ТАЪЛИМ ОЛИШ ХУҚУҚИ
Нурмухамедова, Дилфуза
Аннотатсия
Мақолада олий таълим ташкилотларида хотин-қизларнинг таълим олиш ҳуқуқи мазмуни, унинг ҳуқуқий-ижтимоий асослари ва амалий таъминланиш механизмлари чуқур таҳлил этилади. Ўзбекистонда гендер тенглигини таъминлашга қаратилган ислоҳотлар, хусусан, таълим соҳасида хотин-қизлар учун тенг шарт-шароитлар яратиш, уларнинг илм-фанга кириш имкониятларини кенгайтириш, рақамли таълим муҳитида имкониятлар тенглигини таъминлаш каби йўналишлар мақоланинг марказий хусусиятини ташкил этади. Тадқиқотда хотин-қизларнинг олий таълимда иштирок даражаси, учрайдиган тўсиқлар, ижтимоий стереотиплар, иқтисодий омиллар ва ҳуқуқий кафолатлар ўзаро боғлиқ ҳолда ёритилади. Муаллиф таълим тизимида гендер адолатини таъминлашнинг институционал ва маданий механизмларини очиб беради ҳамда олий таълим муассасаларида хотин-қизлар фаоллигини ошириш бўйича амалий таклифлар ишлаб чиқади. Мазкур мақола мамлакатда хотин-қизларнинг таълим олиш ҳуқуқини янада мустаҳкамлаш, интеллектуал салоҳиятни ривожлантириш ва барқарор ижтимоий тараққиётга эришиш учун муҳим назарий-амалий асос вазифасини бажаради.
хотин-қизлар ҳуқуқлари, таълим олиш ҳуқуқи, олий таълим, гендер тенглик, ижтимоий адолат, таълим сиёсати, ҳуқуқий кафолатлар, Ўзбекистонда таълим ислоҳотлари, гендер таҳлили, таълимда демократик жараёнлар
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.