Қўқон университети хабарномаси (2023) · pp. 743-744

КУЛЬТУРА WELL-BEING КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ

Тошмаксумова Феруза Баходировна

Read at source PDF

Abstract

Актуальность формирования благоприятной школьной среды и воспитания гармонично развитого поколения приобретает особое значение в наши дни. Поскольку формирование основ личностных качеств происходит в детском возрасте, особое внимание необходимо уделить изучению главных социальных институтов: семье и образовательным учреждениям, которые долгое время играют главенствующую роль в жизни ребенка. Внедрение в образовательные учреждения подобных программ как WELL-BEING дает возможность отслеживать эмоциональное, психологическое и физическое здоровье педагогов, которые формируют благоприятную среду для школьников.

благоприятная среда, благополучие, сотрудники, школьники, педагог, стрессоустойчивость, корпоративная компания.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Тошмаксумова Феруза Баходировна (2023). КУЛЬТУРА WELL-BEING КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ. Қўқон университети хабарномаси, 743-744.
GOST R 7.0.5 
Тошмаксумова Феруза Баходировна КУЛЬТУРА WELL-BEING КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ // Қўқон университети хабарномаси. 2023. С. 743-744.
BibTeX 
@article{баходировна2023,
  author  = {Тошмаксумова Феруза Баходировна},
  title   = {КУЛЬТУРА WELL-BEING КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ},
  journal = {Қўқон университети хабарномаси},
  year    = {2023},
  pages   = {743-744}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Тошмаксумова Феруза Баходировна
TI  - КУЛЬТУРА WELL-BEING КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
JO  - Қўқон университети хабарномаси
PY  - 2023
SP  - 743
EP  - 744
ER  -