Қўқон университети хабарномаси Volume 14 (2025) · pp. 119-121
Eshitishida Nuqsoni Bo‘lgan Bolalar Ta’limining Rivojlanish Tarixi
Isabayeva, Mashhura, Olimova, Sarvaraxon
Abstract
Ushbu maqolada maxsus pedagogika sohasining eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash tarmog‘i hisoblangan surdopedagogika hamda ushbu tarmoqning mazmun-mohiyati, rivojlanish jarayoni va bugungi kunda O‘zbekistonda tizimning joriy holati to‘g‘risida tahlil olib borilgan. Surdopedagogika sohasining xalqaro darajada rivojlanish bosqichlari, davlatlarda ta’limning qanday usullarda olib borilishi hamda sohaga kiritilgan yangiliklar bayon qilingan. Surdopedagogikaning alohida tarmoq sifatida Yevropada, AQSHda hamda Rossiyada vujudga kelishi hamda rivojlanishi, O‘zbekistonda bu sohaning rivojlanishi hamda huquqiy asoslari haqida batafil ma’lumotlar keltirilgan.
maxsus pedagogikasurdopedagogikaeshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalardaktilologiyamaxsus maktablarimo-ishoralar orqali aloqa
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.