Қўқон университети хабарномаси 18-том (2026) · 39-42-беттер
АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Нуриддинова, Майсара, Сагинбаева, Кымбат
Аңдатпа
В статье рассматриваются профессиональные компетенции учителей начальной школы в сфере информационной безопасности в контексте цифровизации образовательной среды. Проведён анализ теоретико-методологических подходов к формированию компетенций учителей, определена структура профессиональных компетенций, включающая когнитивный, операционально-деятельностный, коммуникативный и мотивационно-ценностный компоненты. Представлены результаты исследования уровня сформированности компетенций у учителей начальной школы, определены основные проблемные области и факторы, влияющие на эффективность подготовки учителей в сфере информационной безопасности. Обоснована необходимость совершенствования системы педагогического образования путем внедрения специализированных курсов, практико-ориентированных методов обучения и моделей цифровой компетентности. В рамках проведённого исследования особое внимание уделяется современным вызовам цифровой образовательной среды, связанным с усилением киберугроз, расширением использования онлайн-платформ и ростом объёмов персональных данных, обрабатываемых в образовательных учреждениях. Подчёркивается, что учитель начальной школы в условиях цифровизации выполняет не только педагогическую, но и защитную функцию, обеспечивая безопасность информационного взаимодействия учащихся. Результаты исследования позволяют уточнить специфику формирования профессиональных компетенций, которые должны носить непрерывный и практико-ориентированный характер. Особо выделяется необходимость внедрения инновационных образовательных технологий, направленных на развитие у педагогов навыков анализа цифровых рисков, управления информационными потоками и формирования у младших школьников основ цифровой гигиены. Полученные данные могут быть использованы при разработке программ подготовки и повышения квалификации педагогических кадров.
информационная безопасность, профессиональные компетенции, учитель начальной школы, цифровая образовательная среда, цифровая компетентность, педагогическое образование, цифровая безопасность, информационная культура, цифровизация образования, DigCompEdu
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.