Ислом тафаккури – Исламская мысль – Islamic thought – (2022) · Саҳифаҳои 58-62

К вопросу постановки произношения эмфатических звуков

ISMAILOVA, Yulduz

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

Abstract: At one of the first stages in teaching Arabic pronunciation, students and teachers are faced with a phenomenon such as linguistic or interlanguage interference. As a result, some characteristic errors appear in the students ’speech, which impedes the formation of certain skills and abilities for the correct articulation of difficult-to-pronounce phonemes. The proposed article is devoted to the study of this phenomenon and the causes of its occurrence.

linguisticsphonetic interferencephonemeconsonantphonological systempronunciationaccentcomparative analysis.лингвистикафонетическая интерференция

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
ISMAILOVA, Yulduz (2022). К вопросу постановки произношения эмфатических звуков. Ислом тафаккури – Исламская мысль – Islamic thought –, 58-62.
GOST R 7.0.5 
ISMAILOVA, Yulduz К вопросу постановки произношения эмфатических звуков // Ислом тафаккури – Исламская мысль – Islamic thought –. 2022. С. 58-62.
BibTeX 
@article{yulduz2022,
  author  = {ISMAILOVA, Yulduz},
  title   = {К вопросу постановки произношения эмфатических звуков},
  journal = {Ислом тафаккури – Исламская мысль – Islamic thought –},
  year    = {2022},
  pages   = {58-62}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - ISMAILOVA, Yulduz
TI  - К вопросу постановки произношения эмфатических звуков
JO  - Ислом тафаккури – Исламская мысль – Islamic thought –
PY  - 2022
SP  - 58
EP  - 62
ER  -