Педагогик акмеология 2-том 2-сан (2022)

Maktabgacha Ta’limda Jonli va Jonsiz Tabiat bilan Tajriba О’tkazishda Labaratoriya Xonalarini Tashkil Etish

RAJABOVA, Iroda, KASIMOVA, Manzura

Булактан окуу PDF

Аннотация

Bolalar hodisalarni, predmet va hodisalar o‘rtasidagi aloqa hamda munosabatlarning sabablarini aniqlashlarn uchun elementar tajribalardan foydalaniladi. Tajriba maxsus tashkil etilgan sharoitlarda o‘tkaziladigan kuzatishdir. Maqolada maktabgacha ta’limda jonli va jonsiz tabiat bilan tajriba о’tkazishda labaratoriya xonalarini tashkil etish haqida so‘z boradi.

tajribalabaratoriyatabiatta’lim

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
RAJABOVA, Iroda & KASIMOVA, Manzura (2022). Maktabgacha Ta’limda Jonli va Jonsiz Tabiat bilan Tajriba О’tkazishda Labaratoriya Xonalarini Tashkil Etish. Педагогик акмеология, 2(2).
GOST R 7.0.5 
RAJABOVA, Iroda, KASIMOVA, Manzura Maktabgacha Ta’limda Jonli va Jonsiz Tabiat bilan Tajriba О’tkazishda Labaratoriya Xonalarini Tashkil Etish // Педагогик акмеология. 2022. Т. 2. № 2.
BibTeX 
@article{iroda2022,
  author  = {RAJABOVA, Iroda and KASIMOVA, Manzura},
  title   = {Maktabgacha Ta’limda Jonli va Jonsiz Tabiat bilan Tajriba О’tkazishda Labaratoriya Xonalarini Tashkil Etish},
  journal = {Педагогик акмеология},
  year    = {2022},
  volume  = {2},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - RAJABOVA, Iroda
AU  - KASIMOVA, Manzura
TI  - Maktabgacha Ta’limda Jonli va Jonsiz Tabiat bilan Tajriba О’tkazishda Labaratoriya Xonalarini Tashkil Etish
JO  - Педагогик акмеология
PY  - 2022
VL  - 2
IS  - 2
ER  -