Журнал

Innovative Pedagogy and Psychology

Поделиться Telegram WhatsApp Facebook Email
ИздательОриентал университети
ЛицензияCC-BY
APC (плата за публикацию) не объявлена
Статьи489
Архив 25

Том 5 № 5 статьи

10 статей

PROBLEMS OF STUDYING THE SOCIAL COMPONENT OF THE WORD MEANING

Икрамова Шахло Абдурасуловна

IMPROVING THE DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS

Гизатулина Ольга

THE PROBLEM OF INTERACTION BETWEEN EDUCATION AND DEVELOPMENT

Азимова Шохиста Салохиддиновна

MEANS OF PREVENTING FATIGUE IN STUDENTS DURING

Фатхулла Мирахмедов

← Все статьи

Архив

2026

Том 9 № 1 4 статей

2025

Том 8 № 1 8 статей

2024

Том 7 № 1 10 статей

2023

Том 6 № 4 8 статей
Том 6 № 3 8 статей

2022

Том 5 № 7 10 статей
Том 5 № 6 10 статей
Том 5 № 5 10 статей
Том 5 № 4 10 статей
Том 5 № 3 10 статей
Том 5 № 2 12 статей
Том 5 № 1 12 статей

2021

Том 4 № 9 12 статей
Том 4 № 10 8 статей
Том 4 № 8 13 статей
Том 4 № 7 15 статей
Том 4 № 6 15 статей
Том 4 № 5 18 статей
Том 4 № 4 16 статей
Том 4 № 3 16 статей
Том 4 № 2 15 статей
Том 4 № 1 17 статей

2020

№ SI-2 173 статей
25 статей
№ SI-3 34 статей

Редколлегия

Аскаров Аброр Давлатмирзаевич

Таҳрир ҳайъати

доктор философии по педагогические науки (PhD)

Мухамедова Дилбар Гафурджановна

Таҳрир ҳайъати

Психология йуналиши Бош мухаррири

Уразова Марина Батировна

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук

Муслимов Нарзулла Алиханович

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук, профессор

Джораев Мухамматрасул

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук, профессор

Нурманов Абдиназар Ташбаевич

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук

Халиков Аъзам Абдусаломович

Таҳрир ҳайъати

Педагогика фанлари доктори

Ҳамидов Жалил Абдурасулович

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук

Тўрақулов Олим Холбўтаевич

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук

Шорена Дзамукашвили

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук

Шорена Вахтангишвили

Таҳрир ҳайъати

Доктор педагогических наук

Хажиева Ирода Адамбаевна

Таҳрир ҳайъати

заведующая кафедрой «Гуманитарные и социальные дисциплины» Ургенчского филиала Ташкентского университета информационных технологий, кандидат филологических наук, доцент

Акбарова Зухро Акмалжоновна

Таҳрир ҳайъати

декан факультета дошкольного и начального образования Ферганского государственного университета

Мусинова Рухшона Юнусовна

Таҳрир ҳайъати

PhD, доцент кафедры психологии Самаркандского государственного университета

Махмудов Нуриллa Нормирза угли.

Таҳрир ҳайъати

Наманганский инженерно-строительный институт. Доцент кафедры физической культуры

Зикирова Нафосат Каршибоевна

Таҳрир ҳайъати

Национальный Университет Узбекистана по имени Мирзо Улугбека.

Сайфулла Абдуганиевич Алибеков

Таҳрир ҳайъати

Ташкентский государственный аграрный университет

Саломова Гули Шодимуродовна

Таҳрир ҳайъати

Национальный университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека

Чергинская Ирина Александровна

Таҳрир ҳайъати

PhD, старший преподаватель, Узбекский государственный университет мировых языков, кафедра русского языка и методики преподавания, Узбекистан

Бегниязова Кумар Алламбергеновна

Таҳрир ҳайъати

доктор филологических наук, доцент, Каракалпакский Бердакский государственный университет.

Begniyazova Kumar Allambergenovna

Таҳрир ҳайъати

Doctor of Philological Sciences, Associate Professor, Karakalpak Berdak State University.

Политики

Политика рецензирования не опубликована
Эта политика пока не опубликована.
Открытый доступ (OA) не опубликована
Эта политика пока не опубликована.
Издательская этика не опубликована
Эта политика пока не опубликована.
О плате за публикацию не опубликована
Эта политика пока не опубликована.
Противодействие плагиату не опубликована
Эта политика пока не опубликована.
Отзыв публикации не опубликована
Эта политика пока не опубликована.

Показатели

0 / 489

Охват DOI · 0%

по doi_registered, 2026-09-11

не рассчитан

SJK

/metodika

Методика показателей: sindex.uz/metodika · все показатели указаны с источником.

Машинный доступ: RSS OAI-PMH API Все метаданные CC0 Официальный сайт

Отправить статью в это издание

Отправить статью

Это ваше издание? Управляйте страницей в Dashboard →