Ma’mun Science Ҷилди 4 № 4 (2026)

СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Ким Татьяна Сергеевна

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

         Исследование направлено на разработку эффективной модели обучения иероглифической лексике корейского языка для учащихся из неиероглифических стран (на примере Узбекистана). Иероглифические элементы рассматриваются как смыслообразующие морфемы, способствующие развитию продуктивного словарного запаса. Предложены три методики: расширение лексики на основе центральных иероглифов и семантических сетей, освоение аффиксальных компонентов для экономного словообразования, а также построение лексических связей через синонимы и антонимы. Обоснована необходимость перехода от графо-ориентированного обучения к смысло- и дискурсо-ориентированному подходу.

иероглифическая лексика, корейский язык, семантические сети, словообразование, аффиксы, обучение лексике, неиероглифические страны, Узбекистан

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Ким Татьяна Сергеевна (2026). СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Ma’mun Science, 4(4).
GOST R 7.0.5 
Ким Татьяна Сергеевна СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ // Ma’mun Science. 2026. Т. 4. № 4.
BibTeX 
@article{сергеевна2026,
  author  = {Ким Татьяна Сергеевна},
  title   = {СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ},
  journal = {Ma’mun Science},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {4}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Ким Татьяна Сергеевна
TI  - СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКЕ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ
JO  - Ma’mun Science
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 4
ER  -