Фарғона методика мактаби 2-нөмір (2024) · 151-156-беттер
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR IDROKINING RIVOJLANISHIDA O‘YINLARNING ROLIGA DOIR NAZARIY YONDASHUVLAR
Xolmamatova Farida Mexmonali qizi
Аңдатпа
Mazkur maqolada o‘yinlarning bolalarning jismoniy, intellektual va ijtimoiy rivojlanishidagi o‘rni tahlil qilinadi. Ayniqsa, o‘yin jarayonida bolalar harakat va motorda malakalarni rivojlantirib, ularni turli ko‘nikmalar bilan tanishtirish imkoniyatini yaratadi. O‘yinlar orqali bolaning idrokini, qobiliyatlarini va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga alohida e’tibor berilgan. Shuningdek, maqolada bolalar idrokining rivojlanishiga ta’sir etuvchi nazariy yondashuvlar va metodologik asoslar haqida so‘z boradi. O‘yinlarning maqsadli va samarali tarzda qo‘llanilishi, uning pedagogik jarayonda muhim o‘rin tutishi haqida fikrlar bildiriladi. Maqola bolalar ta’limi va tarbiyasida o‘yinlarning ahamiyatini chuqurroq tushunishga yordam beradi.
maktabgacha yosh, bolalar idrokini rivojlantirish, o‘yin, motor ko‘nikmalar, nazariy yondashuvlar.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.