Фарғона методика мактаби № 2 (2025) · Саҳифаҳои 10-15
Umumiy o‘rta ta’limda sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning ilmiy–pedagogik asoslari va samaradorlik tahlili
Mamatkodirov Maxammadali Mamatisakovich
Аннотатсия
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim jarayonida sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari va samaradorligi tahlil etilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, qiyosiy tahlil, pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma o‘tkazish, psixologik-pedagogik yondashuv va tizimli tahlil usullari qo‘llanilgan. Natijada, sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishi, o‘quvchilarda mustaqil o‘rganish, ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishi aniqlangan
sun’iy intellekt, ta’lim texnologiyalari, umumiy o‘rta ta’lim, pedagogik yondashuv, ta’lim samaradorligi, shaxsiylashtirilgan ta’lim, raqamli transformatsiya.
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.