Фарғона методика мактаби 2-том 3-нөмір (2025) · 165-169-беттер

Pedagogik kreativlik tushunchasining didaktik tahlili

Abdullayev Sobirjon Sohib o‘g‘li

Дереккөзден оқу PDF

Аңдатпа

Mazkur maqolada pedagogik kreativlik tushunchasining didaktik tahlili amalga oshirilib, uning mazmun-mohiyati, tarkibiy komponentlari hamda ta’lim jarayonidagi funksional ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan asoslab beriladi. Pedagogik kreativlikning shaxsiy, kasbiy va metodik jihatlari tahlil qilinib, uni shakllantirish va rivojlantirishning didaktik shart-sharoitlari yoritiladi. Shuningdek, olimlar tomonidan ilgari surilgan ta’rif va konseptual yondashuvlar qiyosiy tahlil asosida umumlashtirilib, kreativlikning innovatsion ta’lim muhiti, kompetensiyaviy yondashuv hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uzviy bog‘liqligi ochib beriladi.

kreativlik, pedagogik kreativlik, didaktik tahlil, ijodiy fikrlash, innovatsion ta’lim, pedagogik faoliyat, kompetensiyaviy yondashuv, kreativ yondashuv, metodik innovatsiya, kasbiy rivojlanish.

Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.

Дәйексөз алу

APA 7 
Abdullayev Sobirjon Sohib o‘g‘li (2025). Pedagogik kreativlik  tushunchasining didaktik tahlili. Фарғона методика мактаби, 2(3), 165-169.
GOST R 7.0.5 
Abdullayev Sobirjon Sohib o‘g‘li Pedagogik kreativlik  tushunchasining didaktik tahlili // Фарғона методика мактаби. 2025. Т. 2. № 3. С. 165-169.
BibTeX 
@article{o‘g‘li2025,
  author  = {Abdullayev Sobirjon Sohib o‘g‘li},
  title   = {Pedagogik kreativlik  tushunchasining didaktik tahlili},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year    = {2025},
  volume  = {2},
  number  = {3},
  pages   = {165-169}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Abdullayev Sobirjon Sohib o‘g‘li
TI  - Pedagogik kreativlik  tushunchasining didaktik tahlili
JO  - Фарғона методика мактаби
PY  - 2025
VL  - 2
IS  - 3
SP  - 165
EP  - 169
ER  -