Фарғона методика мактаби Issue 3 (2026) · pp. 174-177

Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning ahamiyati

Qodirova Odinaxon Xayitvoy qizi

Read at source PDF

Abstract

Mazkur maqolada talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan asoslanib, uning tafakkur rivoji, nutq madaniyati, empatik kompetensiyalar va ijtimoiy xulq-atvor shakllanishiga ta’siri orqali kommunikativ faoliyat samaradorligini oshiruvchi muhim pedagogik omil ekanligi ochib beriladi.

muomala madaniyatikitobxonlik madaniyatikommunikativ kompetensiyanutq madaniyatitalaba shaxsitafakkurempatiyaijtimoiy moslashuvta’lim jarayoni

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Qodirova Odinaxon Xayitvoy qizi (2026). Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning ahamiyati. Фарғона методика мактаби, (3), 174-177.
GOST R 7.0.5 
Qodirova Odinaxon Xayitvoy qizi Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning ahamiyati // Фарғона методика мактаби. 2026. № 3. С. 174-177.
BibTeX 
@article{qizi2026,
  author  = {Qodirova Odinaxon Xayitvoy qizi},
  title   = {Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning ahamiyati},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year    = {2026},
  number  = {3},
  pages   = {174-177}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Qodirova Odinaxon Xayitvoy qizi
TI  - Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning ahamiyati
JO  - Фарғона методика мактаби
PY  - 2026
IS  - 3
SP  - 174
EP  - 177
ER  -