Oriental Art and Culture Ҷилди 7 № 02 (2026) · Саҳифаҳои 15-18
ZAMONAVIY MUSIQA TA’LIMIDA MAQOM NAZARIYASINING PEDAGOGIK AHAMYATI
Saidmurod Odiljon o‘g‘li, Topildiyev
Аннотатсия
Mazkur maqolada zamonaviy musiqa ta’limi jarayonida maqom nazariyasining pedagogik ahamiyati yoritilgan. Unda maqom nazariyasining musiqiy tafakkurni rivojlantirishdagi, nazariya va amaliy ijroni integratsiyalashdagi o‘rni tahlil qilinadi. Maqom ta’limi orqali talabalarda ongli ijro, tahliliy fikrlash va ijodiy mustaqillikni shakllantirish masalalari asoslab berilgan. Shuningdek, maqom nazariyasining estetik va ma’naviy tarbiyadagi ahamiyati ko‘rsatib o‘tilgan. Zamonaviy pedagogik va raqamli texnologiyalar asosida maqomni o‘qitish usullari misollar bilan bayon etilgan. Tadqiqot natijalari maqom nazariyasini musiqa ta’limi tizimiga ilmiy va amaliy jihatdan samarali tatbiq etish zarurligini ko‘rsatadi.
maqom nazariyasi, zamonaviy musiqa ta’limi, pedagogik ahamiyat, nazariya va amaliyot integratsiyasi, musiqiy tafakkur, estetik tarbiya, milliy musiqiy meros, ijodiy kompetensiya
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.