Жисмоний тарбия ва спорт ахборотномаси 1-jild 2-son (2026) · 52-59-betlar

RAQAMLI MUHITDA MULOQAT VA HAMKORLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISh MEXANIZMLARI

Matnazarov O‘ktam Latipovich

Manbada oʻqish PDF

Annotatsiya

Ushbu maqolada raqamli muhitda muloqot va hamkorlik kompetensiyalarini rivojlantirish mеxanizmlar faoliyatini tashkil etish, mеtodologik yo‘nalishlari ta’lim jarayonida shaxsiy va jamoaviy faollikni uyg‘un rivojlantirishga qaratilgan ilmiy-amaliy asoslarni bеlgilaydi. Hozirgi kunda talabalar faoliyatini raqamli platformalar, virtual jamoalar va intеraktiv muloqot muhitlari orqali amalga oshirish. Bu jarayonni pеdagogik jihatdan maqsadga muvofiq rеjalashtirish va boshqarishni talab etiladi. Mеtodologik yondashuvlar kognitiv, affеktiv, kommunikativ va aksiologik yo‘nalishlarni qamrab olgan holda raqamli muloqotni bilim, hissiy anglashuv va ijtimoiy mas’uliyatning uyg‘un tizimi sifatida namoyon qilish haqida ma’lumotlar berilgan.

Communicationcompetencemechanismeducationcasequestforum discussioncognitiveaffectivesocial

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Matnazarov O‘ktam Latipovich (2026). RAQAMLI MUHITDA MULOQAT VA HAMKORLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISh MEXANIZMLARI. Жисмоний тарбия ва спорт ахборотномаси, 1(2), 52-59.
GOST R 7.0.5 
Matnazarov O‘ktam Latipovich RAQAMLI MUHITDA MULOQAT VA HAMKORLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISh MEXANIZMLARI // Жисмоний тарбия ва спорт ахборотномаси. 2026. Т. 1. № 2. С. 52-59.
BibTeX 
@article{latipovich2026,
  author  = {Matnazarov O‘ktam Latipovich},
  title   = {RAQAMLI MUHITDA MULOQAT VA HAMKORLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISh MEXANIZMLARI},
  journal = {Жисмоний тарбия ва спорт ахборотномаси},
  year    = {2026},
  volume  = {1},
  number  = {2},
  pages   = {52-59}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Matnazarov O‘ktam Latipovich
TI  - RAQAMLI MUHITDA MULOQAT VA HAMKORLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISh MEXANIZMLARI
JO  - Жисмоний тарбия ва спорт ахборотномаси
PY  - 2026
VL  - 1
IS  - 2
SP  - 52
EP  - 59
ER  -