World of Philology Ҷилди 5 № 02 (2026) · Саҳифаҳои 352-359
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ В АКСИОЛОГИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ: ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РУССКО-УЗБЕКСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ДИСКУРСЕ
Шахноза Наркуловна, Турсунова
Аннотатсия
В статье рассматриваются ценностные основания профессионального взаимодействия в системе подготовки и развития учителя. На материале русского и узбекского языков анализируются особенности дискурса, отражающие культурные приоритеты, а также предлагаются стратегии повышения квалификации и организации сотрудничества в международной среде. Включено собственное исследование автора по ценностным доминантам педагогического дискурса
ценностная ориентация; профессиональная подготовка; повышение квалификации; межкультурное взаимодействие; образовательно-педагогический дискурс; речевая стратегия; компетентностный подход
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.