World of Philology 5-jild 02-son (2026) · 352-359-betlar
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ В АКСИОЛОГИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ: ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В РУССКО-УЗБЕКСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ДИСКУРСЕ
Шахноза Наркуловна, Турсунова
Annotatsiya
В статье рассматриваются ценностные основания профессионального взаимодействия в системе подготовки и развития учителя. На материале русского и узбекского языков анализируются особенности дискурса, отражающие культурные приоритеты, а также предлагаются стратегии повышения квалификации и организации сотрудничества в международной среде. Включено собственное исследование автора по ценностным доминантам педагогического дискурса
ценностная ориентация; профессиональная подготовка; повышение квалификации; межкультурное взаимодействие; образовательно-педагогический дискурс; речевая стратегия; компетентностный подход
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.