Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-том 18-нөмір (2026) · 10-13-беттер
INGLIZ TILINI O‘QITISHDA 5T MODELI ASOSIDA TALABALARNING RAQAMLI KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI
Ĝafforova, Sevara
Аңдатпа
Mazkur tezisda oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayonida talabalarning raqamli kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhiti sharoitida chet tilini egallash jarayoni lingvistik bilimlar bilan cheklanib qolmay, balki raqamli platformalarda samarali muloqot qilish, hamkorlikda ishlash, axborotni izlash, saralash, baholash va taqdim etish ko‘nikmalarini ham talab etadi. Shu nuqtayi nazardan, maqolada 5T modeli — Target, Task, Technology, Teamwork, Tracking komponentlarining integratsiyasiga asoslangan ta’lim texnologiyasi sifatida yoritiladi.
ingliz tili, 5T modeli, raqamli ta’lim, kommunikativ kompetentlik, raqamli kompetentlik, Target, Task, Technology, Teamwork, Tracking, interaktiv ta’lim.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.